Dicionário de Termos Linguísticos

Conceito descrito por Bartlett (1932) como sendo uma 'organização activa de reacções ou experiências passadas' e que está na base de algumas ideias actuais sobre organização da memória na compreensão de textos, como por exemplo a teoria do enquadramento de Minsky (1975), a teoria dos planos, guiões e objectivos de Schank e Abelson (1977) e a teoria do esquema de Rumelhart e Ortony (1977). Todas estas teorias defendem a existência de uma estrutura da informação na memória.