Dicionário de Termos Linguísticos

Elaborado por Reynell em 1960 (revisto em 1977), é um método de avaliação formal aferido para avaliar o desenvolvimento da criança ao nível da linguagem expressiva e da compreensão. Apesar de poder ser utilizado em crianças com idades compreendidas entre um e sete anos, é mais eficiente para avaliar crianças com idades entre um e cinco anos. Também pode ser usado em crianças física e visualmente deficientes, como em crianças que tenham sofrido uma perda da audição. A classificação bruta nos testes de linguagem expressiva e de compreensão pode ser convertida numa classificação standard ou aferida de onde pode ser derivada uma classificação de equivalência etária.